学院物理系是在2004年三校（南通医学院、南通工学院、南通师范学院）合并后成立，由原来的以大学物理授课为主的基础部和物理学（师范）专业教研室组建而成的专业系部。 

    物理系通过多年的教研融合、引培并举的方式已经构筑了一支职称结构、学历结构、年龄结构较合理的师资队伍，现有教师23人，其中教授5名，副教授10名，其中具有博士学位14名。本系拥有较强的教学、科研力量，目前主要分为大学物理教学团队、现代物理教学团队、专业教学团队教学技能训练团队，通过理论课程中融入技术案例、科研与技术创新成果转化为教学内容、教学案例化和案例教学化等策略，努力打造本系优秀的教学团队。 

    物理学（师范）专业于1977年开始专科招生，1997年挂靠南京师范大学开始本科招生，1999年以南通师范学院名义招收本科生，2010年成功申请江苏省特色专业建设点，2012年被列为江苏省特色专业，2016年顺利完成江苏省“十二五”重点专业类核心专业建设，2022年获评江苏省一流专业建设点。本专业在人才培养方面既注重“师范性”也注重“学术性”。在“师范性”方面，本专业采用多种形式训练和培养学生教师职业基本技能，取得了良好的效果，例如本专业学生在近几届江苏省师范生教学基本功大赛中获得一等奖6名，二等奖7名，三等奖7名，获奖比例和等级名列全省13个同类专业前3。在“学术性”方面，本专业注重学生基础理论、基本思想和方法的教育，注重学生创新精神和实践能力的培养，获得10余项国家级、省级大学生实践创新项目，部分同学参与教师的科研课题，近年来本专业学生报考和录取研究生的人数和比例逐年增加，其中不乏国内外知名高校，例如英国伦敦大学、香港科技大学、南京大学、复旦大学、华东师范大学、东南大学、中山大学、南京师范大学、苏州大学等。 

    物理系承担着全校的必修公共基础课——大学物理。该课程有规范的教学体系，以金课为导向，做好教学的顶层设计；前挖后拓的教学内容更新，借助智慧教育技术手段，引入新型教学模式，采用多元的全程化学习评价，构建了“理论知识、探究能力、科学素养、价值提升”的课程体系。获得了省级教学质量工程建设的各个项目——精品（重点）教材、精品课程、特色专业、重点专业类建设、教学成果奖两次、线上一流课程、教学研究课题、教学比赛多个奖项。近年来注重从线下到线上到混合教学的不断创新，获得了评教和座谈会中学生的高度评价，且经历了严谨厚基的物理学科理论培养，学生的创新能力提高，有多人次在大二、大三就获得了国赛、省赛的奖项。《中国科学报》（中央报刊）、关注高校咨询的微信公众号《大学报》、公众号《COP物含妙理》、校新闻中均报道了本课程的主讲教师别具一格的教学工作。

    办公地点：16号楼403、405、425、427室