主 讲 人 ：王栓宏

时 间 ：7月3日9:00-10:00

地 点 ：啬园校区16-507

报告摘要：本报告以教育部与省厅相关文件与要求为起点，结合东南大学教学六环节要求，以报告人多年教授的近世代数为案例，说明大学数学课教师如何提升自已的教学能力，尤其是如何进行课程思政设计，增加课程难度，拓宽课程深度与加强课程的过程性管理。

主讲人简介：

王栓宏，东南大学二级教授、博士生导师。毕业于陕西师大数学系，后获复旦大学硕士与博士学位，比利时K.U.鲁汶大学与韩国全北国立大学博士后。 原东南大学教务处副处长（2010—2021），现任东南大学丘成桐中心副主任，党支部书记，江苏省高等学校数学教学研究会理事长，华东六省数学教学研究会负责人。主要研究方向为Hopf代数与局部紧量子群、数学物理方法等。先后主持完成国家自然科学面上基金5项，省部级以上科研与教学教改项目等20余项。河南省杰出青年科学基金获得者、中青年科技专家奖与跨世纪学术带头人培养对象等。发表学术论文200余篇，其中170余篇SCI论文，教改论文6篇，出版学术专著4本，教材3本，获江苏省科技进步奖三等2项与江苏省优秀多媒体课件一等奖1项，教学成果奖一等2项。2018与2019年连续两年获东南大学我最喜爱老师十佳。